Новости в реальном времени

Версия для печати

Главная > Новости > Тараклийский район требует от правительства Филата исключить его из проекта «оптимизации школ»

Тараклийский район требует от правительства Филата исключить его из проекта «оптимизации школ»


Опубликовано : 30 ноябрь 2011 г. 15:54 | Просмотров: 5 621 | Голосов: | Категория: Новости

Тараклийский район требует от правительства Филата исключить его из проекта «оптимизации школ»
Власти Тараклийского района выступили с обращением в адрес правительства страны с требованием «исключить район Тараклия из приложения №3 списка административно-территориальных единиц, вовлеченных во внедрение финансирования на основе формулы для учебных заведений начального и общего среднего образования», то есть - из процесса так называемой оптимизации».

Тараклийский районный совет обратился в национальные и международные организации по защите прав человека, посольства и организации по защите прав национальных меньшинств, указывая на тот факт, что правительство игнорирует в течение почти семи месяцев решение Тараклийского районного совета. Районные советники расценивают «данное молчание как циничное игнорирование нынешним правительством Указа Президента Республики Молдова от 30 марта 1992 года «О некоторых мерах по обеспечению развития болгарской культуры» и постановления правительства № 428 от 23.06. 1992г. «О развитии национальной культуры болгарского населения Республики Молдова».

В Тараклийском районе действуют 20 учебных заведений, из которых в 13 школах проводится обучение представителей национальных меньшинств - болгар, украинцев, гагаузов - на русском языке. Тараклийский районный совет настаивает на сохранении всех школ района.

12 июля с.г., правительство утвердило и официально опубликовало план, который предусматривает закрытие (по версии документа - «оптимизацию» - прим. ред.) 1044 классов и 378 школ, до 2013 года. По мнению правящего в Молдове Альянса, эти действия позволят сэкономить 230 миллионов леев. Разработчики документа считают, что реформа образования является «необходимостью, способствующей получению качественного образования всеми детьми».


Вернуться назад