В ходе пленарного заседания парламента, 27 февраля, депутаты от фракции ПКРМ настаивали на включении в повестку дня проекта закона, который предусматривает остановку процесса оптимизации школ, а также предлагает новую систему финансирования, согласно которой должна быть обеспечена функциональность образовательного процесса, вне зависимости от количества учеников, которые обучаются в соответствующем учебном заведении.
Кроме того, предусмотрено установление максимальной планки количества учеников в классе, что позволит остановить оптимизацию классов.
Также, согласно принципу местной автономии, предполагается возвращение полномочий примарий и городских, сельских советов по менеджменту учебных заведений.
Депутат от ПКРМ Михаил Барбулат, от имени фракции, потребовал «явки в парламент министра образования Майи Санду и организации открытых парламентских слушаний по вопросу оптимизации школ, провала бакалавреата 2013 и др.»
Предложение было в очередной раз отклонено парламентским большинством.
В период 2011-2012 годов власти страны закрыли или реорганизовали 118 школ, лицеев и гимназий. По данным Министерства образования, только с начала нынешнего учебного года «оптимизации» и реорганизации подверглись 56 учебных учреждений. В соответствии с планом, принятым правительством Филата в 2011 году, «оптимизации» подлежат порядка 400 школ. К настоящему времени предстоит «оптимизировать» еще порядка 200 учебных заведений.
Последний случай массового закрытия школ был зарегистрирован в Оргеевском районе, где с 1 января 2014 года было ликвидировано пять учебных заведений.
Несмотря на то, что целые села выступают с акциями протеста против ликвидации местных школ, министр образования Майя Санду настаивает на продолжении процесса «оптимизации», объявив, при этом, что рассматривается и возможность такой же «оптимизации» детских садов.